MAKNA "HUMANISTIK LEARNING/PEMBELAJARAN HUMANISTIK"

Humanistik learning bermaksud satu aliran psikologi yang telah muncul semasa 1950(atau lebih awal lagi), merupakan satu proses dalam mendidik manusia agar memiliki sikap atau sifat sebenar yang patut ada dalam diri seseorang manusia. Humanistik learning juga merupakan pelengkap kepada "behaviorisme dan psikoanalis(berkaitan psikologi dan pembelajaran)". Antara pelopor dan tokoh-tokoh penting dalam bidang humanistik ini adalah Abraham Maslow, Carl R.Rogers, dan Arthur Combs. Dalam humanistik learning seseorang pendidik itu dianggap telah berjaya apabila para pelajarnya dapat memahami dan menguasai apa yang telah diajarkan kepada mereka. Menurut tokoh-tokoh humanistik seseorang individu itu sebenarnya mempunyai keupayaan yang tersembunyi dalam diri mereka. Maka, menjadi tanggungjawab pendidik-pendidik untuk membantu dan mengasah keupayaan-keupayaan yang ada pada para pelajar mereka serta membantu mereka untuk lebih mengenali diri mereka sendiri sebagai seorang manusia. Oleh sebab itu, humanistik learning ini amat penting dalam membantu pelajar untuk menjadi seorang manusia yang cemerlang dan berguna di masa hadapan.